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10月20日，2025年馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训(第七期)在安徽省科技馆开班，来自上海、江苏、浙江、安徽三省一市的中小学科学骨干教师和科普场馆辅导员代表共120人参加培训。

本次培训为期5天，以“基于科技馆科普资源的科学实践活动设计”为主题，通过专题讲座、案例研讨、课程设计与经验交流等形式，聚焦科学教育中的实验教学需求，结合科技馆展品与科普资源引导教师开展实验设计与科学实践，提升教学创新与跨学科融合能力，旨在进一步发挥科技馆在科学教育体系建设中的独特作用，共同构建“馆校一体、资源共享、人才共育”的科学教育新生态。

当日，中国科学技术馆党委书记、副馆长钱岩作题为《发挥科技馆优势 推动科学教育高质量发展》主旨报告，全面系统地讲述了科学教育概念、发展历程，分享科技馆在科学教育实践中的探索经验，阐述科学教育发展中科技馆的关键作用并提出建议;中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利作《创新科普场馆资源 搭建科学实验平台》主旨报告，生动讲述了科普场馆在科学教育模式、创新体系构建等方面的实践成效和特色优势，提出了搭建科学教育活动实践平台的发展思路。两场报告内容充实、案例鲜活，启发了参训学员对科技馆教育资源应用的深入思考。(李旖琪 记者 刘玉才)

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