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我为群众办实事丨聚焦民生“小切口” 推动盈江发展“大变化”

自党史学习教育开展以来,云南省德宏傣族景颇族自治州盈江县各乡镇、各部门深入践行为民服务宗旨,聚焦民生实事“小切口”,将“我为群众办实事”的理念融入日常、抓在经常,扎实为群众解决“急难愁盼”问题,全方位推动盈江发展“大变化”。

防汛排危解民“急”

8月中旬以来,盈江普降大(暴)雨,多个乡镇发生洪涝、山体塌方自然灾害,盈江各级领导干部靠前指挥,各党组织充分发挥战斗堡垒作用,基层党员当尖兵、打头阵,以“汛”为令、向险而行,全力以赴筑起守护群众生命的安全屏障。昔马镇火石沟村民小组受灾严重,镇党委立即将受灾群众转移至安全区域,组织党政军警民齐上阵帮助农户清扫排危;平原镇水槽河、木乃河、盏达河河水暴涨,村民农田受灾,镇党委立即组织镇村干部群众,对滚塘寨、盏达河、水槽河、木乃河等隐患点加强排查、预警监测,加快防汛工程建设进度,落实落细各项防汛应急工作;盈江农场盈腾社区深入各居民小区做好危房消险和房屋安全隐患排查等工作,社区干部坚持家家询问、户户查看,让群众提高警惕,粘贴危房标识、发放危房告知书,劝导群众搬离并拆除危房……灾害面前,各级干部全员皆兵,在抗汛救灾后注重做好灾后环境整治、消杀行动,急群众之所急,把工作做到老百姓心坎儿上。

助残服务解民“难”

盈江县聚焦残疾人难点问题,以实际行动提升百姓的幸福感与满意度,把党和政府的关爱送到残疾人士身边。“感谢党,感谢政府,感谢残联和医生在家门口就帮我们把事办了,为我们省去了不少麻烦。”办证现场群众激动地表示感谢。近期,县残联等部门联合9个乡镇(农场)开展上门办证服务工作,为300余人进行残疾评定,办证226人、发放辅助器35件,把办证窗口搬到残疾人家门口,打通了服务群众的“最后一公里”。今年来,残联部门积极搭建救助服务平台,落实“人人享有康复服务”目标,为残疾人免费发放辅助器具193人次216件,办理残疾证换证132人、新证385人;结合“爱耳日”“助残日”等活动开展政策宣传、实地义诊,大力推进康复进社区、服务到家庭活动;举办首届残疾人就业服务活动,为9名残疾人解决就业问题;加强残疾人社会保障,春节慰问贫困残疾人家庭500户、发放慰问金25万元,发放残疾人“两项补贴”2.4万人次188万余元;为全县5884名残疾人发放口罩5.8万只,向城区11个盲人个体经营户发放口罩2000只。把党史学习教育成效转化为看得见的工作实绩,真正实现学党史、办实事、开新局。

金秋助学解民“愁”

为让贫困学子感受关爱解忧愁,盈江各地开展“金秋助学·照亮学子梦想”活动。“感谢政府对我的关心和帮助,今后我一定会自立自强,用知识武装自己,将来用真情回报社会,用行动报效祖国,用感恩的心将爱的接力棒传递下去。”昔马镇准大学生张世佳感激地说。县关工委到苏典、盏西、油松岭等6个乡镇为28名优秀学生发放助学金5.6万元;县侨联为25名侨眷学子发放助学金10万元;县医院为弄璋镇新府村22名困难学子发放助学金1.25万元;县检察院为卡场镇五排村沙迈同学送去助学金5000元;县傣学学会为54名傣族优秀学生发放助学金11万余元;县景颇学会为31名优秀学生发放助学金6万余元;旧城镇街子自然村青年团队教育基金会表彰鼓励5名准大学生,为同学们颁发奖状及奖金1000元。据悉,旧城镇街子村表彰活动已连续开展3年,街子村青年团队教育基金由旧城镇街子群众自发筹集组成,旨在鼓励学子通过学习科学文化知识改变命运并回馈社会,营造积极向上的良好文化教育氛围。

乡村振兴解民“盼”

在党史学习教育过程中,盈江县将学习成效转化为工作动能,各乡镇、各部门纷纷将党史学习教育与解决群众期盼结合起来,与推动乡村振兴结合起来,纵深推进“我为群众办实事”实践活动。县委、县政府召开乡村振兴示范园区项目规划设计汇报会议,从“强化资源整合与利用、突出发展特色和重点、遵循整体规划和分步实施、强化组织服务与资金保障、统筹公共服务配套建设”五个方面明确规划要求,为乡村振兴示范园区建设指明方向;县委组织部发布《携手万象 共奔明天——盈江县“干部规划家乡行动”倡议书》,号召广大盈江干部共商振兴发展之事,共建美丽热情新盈江;上下联动推进“万名人才兴万村”行动,各乡镇党委开展调研摸底,提出需求专业类别,形成一村一“需求清单”,县委组织部结合“需求清单”定方向、定专业、定产业,围绕特色产业发展、畜牧养殖、农产品经营、乡村规划、水利工程、乡村文化旅游与传承保护等人才需求,统筹11个相关单位遴选拟派人才,确保“人才服务清单”与村(社区)需求清单一一对应,构建“组织部+专家+服务村”的联动体系;县纪检监察部门精准监督,为乡村振兴保驾护航。“乡村振兴是党的重大发展战略,是关系国计民生的根本性问题。全县各级纪检监察机关坚持力量下沉,为乡村振兴清障护航。”县纪委监委主要负责人表示。

盈江各级干部在各条战线用实际行动提升群众的幸福感与获得感,时刻彰显着“学史力行”的使命担当,用“小切口”推动“大变化”,真正把党史学习教育成果体现在高质量发展和民生改善上。

(编辑:HCF  审编:admin)

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